班级网格化管理能提高班级管理效率，让班级事务责任到人，实现精细化管理。一份完善的管理制度及流程能为班级管理提供清晰指引，从任务分配到监督考核都有章可循。下面将为你呈现 5 篇优质的范文模板，助力班级管理工作。接下来小编给大家带来班级网格化的管理制度及流程范文模板 (5 篇优质)。

班级网格化的管理制度及流程(一)

（一）、学习纪律（此项由学习委员及班长监督执行）

1、课间做好上课准备，上课音乐一响即保持安静。违者扣1分，表演节目一个。

2、上课不做与当堂课无关的事，违者扣2分。

3、早读课开始后，不再收、交作业，违者扣1分。

4、抄作业者扣2分；超过三次通知家长配合教育。

6、课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的反思，向全班同学表示歉意。

7、上课、自习说话影响他人学习者，提醒一次后仍然说话，扣2分，负责一天的班级卫生打扫。

（二）、体育锻炼（此项由体育委员监督执行）

1、认真上好体育课，违纪者扣1分，罚跑操场2圈。

2、认真做好课间操。做课间操不认真者重做课间操。无故不做课间操者，扣1分。罚跑操场2圈。

3、做眼保健操必须认真，动作标准，违者重做，扣1分，并罚跑操场2圈。

4、午饭后不得从事剧烈运动，违者扣1分，罚跑操场3圈，并取消相关活动权一次。

（三）、清洁卫生（此项由生活委员、劳动委员监督执行）

1、在教学区内不得吃零食，违者扣2分，担当义务卫生监督员一周。

2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。

3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周。

4、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。

5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣1分，罚其扫教室一周。

6、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。扣2分。

7、打扫寝室卫生，若不合格被通报者，罚其打扫一周。

（四）、文明礼仪（此项由文娱委员、宣传委员监督执行）

1、升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立默思五分钟，并扣2分。

2、不得吵架、打架。违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。

3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。违者扣2分，罚扫教室一次。

4、说脏话者扣2分，表演节目一个。

5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分，并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。

6、不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做300字书面检查。

7、好人好事一次加5分，优先评为文明之星。

（五）、小组长（此项由班长、学习委员监督执行）

小组长负责维持本组纪律，按时收交本组作业，若有失职，扣1分，表演节目一个。

4、每四周评选两个最佳小组，组长为班级最佳组长，获加分5分。

（六）、班干部（此项由同学们监督并由班主任执行）

1、班干部加倍扣分。

2、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天。

（七）、班主任（此项由全班同学监督执行，班长全权代理）

1、尽量作到不主观武断，若错批评同学一次，罚表演节目一个。

2、未经同学同意不得占用自习课，违者独自扫教室一次

3、上课不得无故迟到，按时下课，特殊情况拖堂不得超过三分钟。

4、如果伤害了学生，必须向有关同学公开道歉，并罚扫教室一次。

（八）、其它

1、考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报其家长，情节严重者按学校规定处分。此项由全班监督执行。

2、不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，则扣4分，并按照原价加倍赔偿。此项由班委会监督执行。

3、值日生应及时认真擦黑板、讲台和窗台，若有失职，扣2分，并重当一天值日生。此项由劳动委员、班长监督执行。

4、在教学区内从事球类活动者扣2分。此项由体育委员监督执行。

5、带手机、玩具等非学习用品到教室者没收有关物品。此项由班长监督执行。

6、为班级争光者加5分。此项由班长监督执行。

7、一星期未迟到者加1分。此项由班长监督执行。

8、《班规》在实施过程可根据大多数同学的意见随时予以修改完善。

班级网格化的管理制度及流程(二)

为了进一步加强班级安全管理，建立“横向到边，纵向到底”的管理网络，建构一个“规范化、科学化、精细化、长效化”的育人体系。保证每位同学的生命财产安全，切实有效地履行管理服务职责，根据学校有关要求，结合我校具体实际，特制定六年级（5）班网格化管理方案。

一、工作目的

班主任作为班级的领导者、组织者、教育者和服务者。班主任工作的最终目的就是建设一个优秀的集体，营造一个学风优良、蓬勃向上的良好环境，让这个集体里的每一个成员都能得到正确的引导和充分的成长。“班级管理的重要目的是要培养学生良好的习惯和品质”。实现和建设一个优秀的班集体，班主任重在培养学生责任心、上进心，增强自控能力、培养自主能力，培养自我教育、自主发展、发展学生的自我意识，提高学生个体和群体的自我教育能力。本着此发展目标，我们制定相应的班规班约，并实行网格化管理。通过实施网格化管理，进一步明确管理服务的监督责任和工作内容，建立“任务清晰，流程规范，权责明确，分级管理，网格到底”的管理服务网络。按照“纵向抓延伸，横向抓覆盖”的工作思路，切实履行职责。

二、工作方针

（一）健全组织，层层管理，形成监督机制。

构建班级网格化管理体系，加强班级工作的管理，成立管理领导小组。

组长：班主任

副组长：班长

成员：班干部、小组长

科学划分网格，明确工作责任，建立横纵管理体系。按照“谁主管，谁负责，责任到人”的原则，建构“班主任主管，小组成员负责”横纵交叉管理服务的格局。加大监督力度，在班级形成一张由班长、班干部、小组长、老师组成的监督网，随时监督学生的纪律及日常行为。

1、落实以班级为单位的管理主体。班主任是本班工作的第一责任人，班长作为直接执行人。班长、是班级与班主任的桥梁，负责传达班级的有关精神和任务，负责本班级的管理和服务。构建以班级为单位的“班级网格”，班长为直接责任人，负责将本班情况汇报给班主任。

2、构建以学生小组为管理的负责单元。以学生小组为单位的“小组网格”，它是联系班长的重要桥梁，主要负责本小组学生日常的安全管理和服务。一个班级为8个小组。小组长为主要负责人，配合班长落实安全管理服务工作。

（二）高效畅通、分工合作，优化网格化管理体系。

高效畅通的安全信息是班级安全的生命线，提前发现问题，可以消除安全隐患，从根本上杜绝危险发生。

1。班长“安全日报制”，为确保信息的高效性、及时性，班级采取班长“安全日报制”，班主任检查，班长日汇报相结合，优化网格化管理科学体系，小组长负责每天将本小组安全情况汇报给班长，班长汇总后上报班主任。

2。班主任“安全检查制”班主任通过班长对班级汇报情况进行抽查，针对发现的安全隐患和问题，一定要彻底清除，防患于未然。

3、实行天天总结，形成反馈制度。为了及时表扬先进生，引导后进生，及时发现问题，督促学生纠正行为和思想偏差，进行有计划评价。每天由值日班长在每天的放学前，对一天好的和差的学生的纪律、安全等情况进行反馈，教师作小结，在每周星期一班会课上进行评价，把上周表现最棒的孩子名单公布在黑板报一角，发扬优势，成为其他孩子学习的榜样。

（三）强化教育，营造氛围，深化安全意识。

1、加强对班级的安全教育培训。通过培训，使学生掌握基本的安全常识、强化安全意识。

2、双向强化，深入教育。以班主任、班长和小组长作为班级的桥梁，每周召开一次安全主题班会；以“一帮一”制度为辅助手段，使学生在相对宽松的环境中增强安全意识。

3、扩大宣传，营造氛围。通过班级宣传栏、黑板报，手抄报等宣传安全知识；定期积极组织以交通安全为主题的手抄报评比；组织交通安全知识专题演讲、知识竞赛。只有不断扩大和深化安全教育，才能达到“教育一个学生，带动一组学生，影响一个班级，安全一个学校”的目的。

三、工作目的

实行网格化管理，由于分工具体，要求明确，人人有岗，人人有事做，大大调动了孩子们的积极性和自主性，增强了孩子们的竞争意识和责任感，提高了自我管理和约束能力。当然，说之易，行之难。很多工作离不开我们的指导和亲历亲行，这就需要我们在日常生活中必须不断学习，探索研究，总结科学方法，更加爱校爱生，恪尽职守，任劳任怨，勇于创新，才能把班级工作做得更好。

班级网格化的管理制度及流程(三)

为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。

一、从业人员健康筛查及管理

一严格从业人员健康管理，落实从业人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强从业人员体温监测，避免患病及感染者上岗。

二做好从业人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。

三做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。

四做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。

五强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。

二、原料控制与加工

一与有合法资质的供货者签订协议，明确双方责任和义务。

二制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。

三健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。

四原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。

五准备相关贮存容器及设施，并保证正常运转。采购部分菜篮框，避免外包装进入厨房；准备带筛网存放架，避免半成品污染。

六严格食品加工制作过程控制，工用具、容器区分使用，烹饪烧熟煮透，供餐送餐温控和防护措施到位。

三、设施设备清洗消毒及环境清扫

一开学前组织一次大清扫，进行一次彻底消毒。开学后加强日常预防性消毒并建立台账。

二准备酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量足够。

三严格清洁校内餐饮服务场所，按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。

四做好有害生物防治工作。

四、供水管理

一做好供水设施自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等清洁、消毒工作。

二通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水必须检测合格后才能使用。

五、分餐用餐

建议选择以下四种供餐方式：

一分批错时到食堂就餐，尽量一张桌子只坐1人，不对坐不交谈，严格控制同一时段就餐人数；

二将餐食打包成盒饭，派人领送到教室、办公室用餐；

三将餐食分装至教室打餐就餐；

四由食堂供餐改为集体用餐，配送单位配餐至教室、办公室就餐。学校会议或活动不得举行群体性聚餐。

班级网格化的管理制度及流程(四)

为贯彻网络化管理在学校中实施开展，进一步规范，加强校内安全管理措施，特制定安全管理制度，各责任人必须做到责任到人，管理到人，管理到物，确保教学工作顺利开展，创造文明的校园环境。我校本着“谁主管、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。

（一）科学划分网格，明确工作责任，建立七级网格管理责任体系

1、构建以各办公室和处室为主体的“组室网格”：负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。

2、构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。

3、建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。

4、建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。

5、学校内部活动区域建立全员参与的“活动安全网格”：有专任教师兼职负责活动区域内的学校、学生、集体活动的开展工作。

为保证安全责任的落实，各网格层级间层层明确安全责任，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。

（二）开展隐患排查

认真落实隐患定期排查制度，每月第一周作为安全检查日，安全员对本组室进行一次全方位排查，对检查中发现的问题，立即整改，不能解决的要及时上报。办公室和教导处实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案，督促落实。

（三）措施要求

1、突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。

2、明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。

3、严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。

（四）加强安全知识教育，提高自我防护意识

要以学校常规安全教育知识、法制教育、心里健康教育为重点，结合季节特点和学校实际开展预防安全事故方面在知识教育，特别要加强防交通、放溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育，增强学生安全意识和自我保护能力，要把安全教育纳入教学计划，列入课表，在课程中开展安全专题教育，通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班级团队活动进行安全知识教育。

班级网格化的管理制度及流程(五)

1、就寝纪律：

①按时就寝，不迟到，违者扣1分，有值日生负责上报；

②就寝铃声响后，不得在寝室讲话，违者一次扣1分，屡教不改者扣5分，并报告班主任；

③晚休后，还在床上吃东西的，一次扣1分，屡教不改者扣5分；

④不服从值日生或寝室长管理的，对说对辩的，及时上报值周老师或班主任，一次扣3分。

2、就餐纪律：

①按时就餐，不能找任何借口不就餐，不买菜，一次扣1分；

②按要求排队就餐，不推不挤不插队，违者一次扣1分，造成严重后果，从严处理；

③不乱倒饭菜，吃饭要及时洗碗，不得把脏碗长时间放在碗架上，违者一次扣2分；

④不乱用他人餐具，发现一次扣1分；

⑤打饭值日生认真履行职责，不乱扔乱敲餐具，有责任?；ず貌途?，失职者一次一人扣1分，损坏餐具赔偿。

3、课堂纪律：

①文艺委员及时起课前歌，故意推脱一次扣1分，全班同学起立，认真唱课前歌，故意扰乱者，一次扣1分；

②尊重老师，上课认真听讲，不起哄，不顶撞老师，违者一次扣2分；

③积极参与小组活动，不说与课堂无关的话，小老师小组长积极认真讲解，小徒弟认真听，及时提出疑问，小老师耐心解答，不按要求者，一次扣1分；

④小组内出现不必要的矛盾，全组所有成员共同写出反思，并在全班同学面前做出检查；

⑤课堂上积极与老师配合，不主动举手回答问题，一节课连续三次被老师提醒的，本堂课扣1分。

4、文明礼仪：

奖励：

①一周内无一次佩戴学生证、团徽问题，奖个人1分；

②一周内每天都能坚持在规定时间内进教室，并马上突入学习的，奖3分；

③各组能按时完成播音任务的，平均分奖1分，稿件被录用的，奖个人2分，奖组平均1分；

④每周评出本周最佳每日格言，奖组平均1分；

⑤各组对本期黑板报打分，平均分达优的给予3—5分的奖励；

⑥踊跃参加学校举办的各项活动，如：歌咏比赛，演讲比赛，书法展等，参与者奖3分，获奖另奖3—5分；

⑦其他奖项另设。

惩罚：

①每位同学必须按要求佩戴学生证、团徽等，违者一次扣1分；

②进办公室要喊报告，经老师允许方可进入，违者一次扣1分；

③打架、骂人一次扣2分，情节严重的，给予纪律处分，和必要的赔偿；

④午休不守纪律一次扣1分；

⑤不在规定时间内进教室的，一天之内出现三次以上，扣1分；

⑥在教室内不学习，消磨时间的，发现一次扣1分；

⑦播音稿每周每组上交一篇，没完成任务的，平均分扣2分；

⑧播音员按时播音，要求准确无误，若因播音员失误导致班级扣分的，播音员扣2分；

⑨本学期黑板报由各个小组承办，由徐旭东牵头负责，没能按时完成任务的小组平均分扣2分，徐旭东扣2分；

⑩各小组不能及时完成学校下达的各项任务，平均分扣2分；

⑾损害公物照价赔偿，扣3分。