我们将进一步加强党组理论中心组学习，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想和党内法规的学习理解，推动学习制度化、规范化。通过不断提升政治素养、理论水平和科学决策能力，为党组思想政治建设奠定坚实基础，以更好服务党和人民。下面是小编给大家分享的一些有关于党委党组理论学习中心组学习计划的内容，希望能对大家有所帮助。

党委党组理论学习中心组学习计划1

《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》相关要求，为进一步强化党组理论中心组理论学习，加强局党组成员思想政治建设，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党内法律法规，使党组中心组学习更加制度化、规范化，不断提高政治素养、理论水平和科学决策能力，结合单位实际，对2024年理论中心组学习安排如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话指示批示、党的二十大和二十届历次全会精神，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以实际行动忠心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”。不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，充分发挥理论学习的引导作用，为保持党的团结统一筑牢坚实思想基础。切实加强理想信念教育，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，促使党组成员把党的创新理论转化为自己的党性修养和工作能力，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定信念、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

二、学习重点

局党组成员要深入学习贯彻党的创新理论，思睿观通，力学笃行，做到“学思用贯通、知信行统一”，重点学习以下内容：

(一)深刻领悟“两个确立”的决定性意义。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，更加自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

(二)深刻把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想体现了马克思主义基本原理同当代中国实际、中华优秀传统文化、人类文明有益成果的有机结合，从广度和深度上深化了我们对马克思主义中国化时代化的规律性认识，赋予马克思主义更为鲜明的中国特色、更为显著的时代特征、更为生动的实践特点。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深刻阐明了马克思主义在中国落地生根、创新发展的内在机理，成为中华文化和中国精神的时代精华。习近平新时代中国特色社会主义思想饱含对人类发展重大问题的睿智思考和独特创见，深刻把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的历史性交汇，为破解全人类的世界难题贡献了中国智慧和中国方案，不仅引导我国在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，而且对世界历史进程产生深刻影响。

(三)深刻理解把握中国式现代化的科学内涵、核心要义、实践要求。中国式现代化的理论体系，内涵丰富、思想深刻，逻辑严密、系统完备，是我们党领导全国人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果，是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，对中国式现代化的成功推进和拓展，进一步深化了对中国式现代化内涵和本质的认识，科学回答了中国式现代化是什么、干什么、怎么干等一系列重大理论和实践问题，使中国式现代化更加清晰、更加科学、更加可感可行，为把党的二十大描绘的宏伟蓝图变为现实，扎实推进中国式现代化，提供了根本遵循和强大思想武器。

(四)深入学习领会习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述。深刻认识实现高质量发展是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，体现了对经济社会发展方方面面的总要求。要坚持新发展理念，从灵魂深处确立对贯彻新发展理念的思想自信和行动自觉，坚决不走“两高”项目盲目发展、以牺牲生态环境为代价换取经济发展、以牺牲人的生命为代价换取经济增速的老路，努力走出一条创新驱动、绿色低碳、开放共享的高质量发展之路，以新发展理念引领推动中国式现代化的榆林实践。

(五)深入学习领会习近平总书记关于全面落实以人民为中心的发展思想、扎实推进共同富裕的重要论述。要进一步增强贯彻以人民为中心的发展思想的自觉性坚定性，把促进全体人民共同富裕摆在更加突出的位置，以解决城乡、区域、收入差距尤其是增加农民收入为主攻方向，稳定和扩大就业，大力发展县域经济，全面推进乡村振兴，完善政策体系、工作体系和考核体系，统筹发展特色经济、联农带农经济、集体经济和民营经济，统筹完善基础设施体系、商贸物流体系、公共服务体系、社会治理体系。

(六)深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。准确把握意识形态领域复杂严峻的斗争形势，全面落实意识形态工作责任制，常态化开展意识形态工作责任制落实情况专项检查、专项督查和日常考核，做好意识形态领域风险点的分析研判和有效应对，强化各类意识形态阵地管理，守好意识形态安全防线，切实维护政治安全、意识形态安全和文化安全。深入学习领会习近平总书记关于网络强国的重要思想，切实将党的创新理论贯彻落实到网络工作各方面全过程。

(七)深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，准确把握新形势下全面从严治党新部署新要求。必须深刻认识到，如何始终不忘初心、牢记使命，如何始终统一思想、统一意志、统一行动，如何始终具备强大的执政能力和领导水平，如何始终保持干事创业精神状态，如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，如何始终保持风清气正的政治生态，都是我们这个大党必须解决的独有难题。必须深刻认识到，全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统。健全这个体系，需要我们坚持制度治党、依规治党，更加突出党的各方面建设有机衔接、联动集成、协同协调，更加突出体制机制的健全完善和法规制度的科学有效，更加突出运用治理的理念、系统的观念、辩证的思维管党治党建设党。

三、学习形式

党组理论学习中心组将集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告，不断提高学习效率和效果，保质保量完成学习任务。具体应用以下集中形式：

(一)做好“第一议题”学习。始终把学习理论知识作为中心组首要政治任务、头等大事和长期要求，在及时学、全面学、落地学、拓展学上下功夫，推动“第一议题”学习制度走深走实。

(二)开展集体学习研讨。集体学习研讨是中心组学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。

(三)认真抓好个人自学。理论学习中心组成员应根据形势任务和年度学习计划，结合工作要求和个人实际，制定自学时间表，明确学习重点，研读必要书目，做好学习笔记，坚持常态化学习。

(四)结合实际开展专题调研。坚持理论学习中心组成员调研制度，把理论学习与专题调研结合起来，结合分管领域和工作，深入基层、扎实开展调研，运用学习成果指导实践。

四、工作要求

(一)坚持聚焦主题，确保学习效果。党组理论学习中心组学习要更加聚焦主题，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，引导各级领导干部读原著、学原文、悟原理，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深入把握贯穿其中的立场观点方法。认真学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神，结合本地区本部门实际抓好落实，扎实推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。

(二)坚持示范带动，营造学习氛围。中心组成员要发挥“关键少数“的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动广大党员大兴学习之风，中心组成员每年撰写学习心得、调报告或者理论文章至少1篇，带头宣讲或者党课至少1次，集中学习时间不少于12次，中心组成员全年集中研讨不少于4次，专题发言至少1次。

(三)坚持解决问题，推动工作开展。坚持学思用贯通、知信行统一，把党委中心组学习与专题调研结合起来，与推动高质量发展结合起来，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，一竿子插到底，现场看、当面听、深入问，真正把问题找准、把情况摸透、把对策提实。在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。

(四)坚持加强领导，严格组织实施。严格落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》，切实推动中心组学习制度化、规范化。把中心组学习列入重要议事日程，确保学习落到实处。中心组成员要严格遵守学习规则，妥善处理工学矛盾，树立良好学风。深刻把握中心组学习的政治性思想性要求，以中心组成员自己学自己讲为主，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识、强化理论思维。要进行全面系统、具有可操作性的制度安排，要健全完善组织管理、列席旁听、考核问责、成果转化等方面的工作机制。坚持严肃学习纪律，端正学习态度，注重正确处理工学矛盾，坚决克服形式主义顽疾，做到真学真用、入心入脑，防止以会议传达、工作碰头会部署等代替中心组学习，防止以一般性传达学习代替研讨式深入学习，防止以具体业务内容的学习冲淡政治理论学习的主题。

党委党组理论学习中心组学习计划2

各办、局、中心、开建投公司、驻区各分局(所):

20**年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，也是开发区深化体制机制改革，促进高质量发展的关键之年。为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，进一步强化开发区理论学习中心组学习，促进班子成员和党员领导干部提升整治站位、增强理论素养、提高决策水平和工作本领，根据上级要求，结合开发区中心工作，现制定开发区党工委理论学习中心组20**年学习计划。

一、总体要求

把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为深化理论武装工作的首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。紧紧围绕市委“四个年”活动要求，结合开发区实际，坚持问题导向，坚持以学促干，加强党性锤炼，强化责任担当，为实现开发区高质量发展提供有力的思想保证和精神力量。

二、学习重点

(一)学习领会***新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。用好《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》辅助读本，进一步深刻把握这一重要思想涵盖发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面，构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系。深刻把握这一重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。通过系统深入学习，从整体上理解把握这一科学理论体系的思想精髓和精神实质。

(二)学习领会******关于意识形态工作的重要论述。深刻理解意识形态决定文化前进方向和发展道路，意识形态工作事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。注意分析和把握意识形态领域的倾向性问题，严格落实意识形态工作责任制，强化党工委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权。通过系统深入学习，不断增强风险意识、忧患意识，旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳错误，坚持创新提高舆论传播力、引导力。

(三)学习领会******关于新时代党的建设和全面从严治党的重要论述。贯彻落实新时代党的建设总要求，持之以恒推进全面从严治党，坚持把党的政治建设摆在首位，坚持和加强党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，不断提高党的建设质量。深刻认识中国共产党是事业的坚强领导核心，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。深刻认识政治建设是党的根本性建设，思想建设是党的基础性建设，要以提升组织力为重点，全面加强基层党组织建设。深刻认识全面从严治党永远在路上，必须坚持问题导向，保持战略定力，推进全面从严治党向纵深发展。

(四)学习领会党的十九届四中全会精神。要全面准确学习领会******在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届四中全会上的重要讲话，认真研读党的十九届四中全会文件，深刻领会党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大决策部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来，把握好改革发展稳定的关系，不折不扣抓好党中央和上级党委政府决策部署贯彻落实。要把学习贯彻党的十九届四中全会精神成效体现在开发区高质量发展全面提升上，体现在工作作风转变上。

(五)学习领会省委、衢州市委和江山市委的各项决策部署。深刻学习领会省委十四届六次全会精神和衢州市委七届七次全会精神、车俊书记重要讲话精神、“融衢接杭”等重大战略部署。深刻领会市委“小康决胜年、招商突破年、项目攻坚年、产业创新年”“四个年”活动的新要求。通过深入学习，推进上级各项决策部署在开发区的重重落地，努力争当区域高质量发展的“排头兵”。

三、学习安排(见附件)

四、学习要求

(一)提高认识，加强领导。理论中心组学习是深入贯彻落实******关于建设学习型、服务型、创新型执政党要求的重要内容。开发区理论学习中心组要将学习重点内容列入专题学习计划，作出统筹安排，创新形式方法，精心组织实施，确保完成学习任务，切实提高学习效果。班子领导要以上率下，带头学习、带头调研、带头讲党课，中心组成员要认真践行党员干部“五带头”，自觉学习，坚持系统学、深入学、跟进学，吃透核心要义，领会精神实质，形成浓厚学习氛围。

(二)完善制度，严格落实。要深入研究新形势下领导干部学习的特点和规律，进一步健全完善党工委理论学习各项规章制度，不断提高规范化制度化水平。进一步落实“三会一课”、主题党日活动等制度，着力规范学习行为、优化学习风气、提高学习质量。党工委理论学习中心组每季度至少安排一次集体学习研讨。结合学习主题，每季度组织3次集中学习，全年共12次。发放理论学习中心组学习推荐书目，全年度自觉开展自学、研读。中心组组长年度中心发言不少于2次，中心组成员年度个人发言不少于1次。中心组成员要结合调研、督查等工作，每年至少撰写一篇调研报告或一篇学习体会文章。健全学习档案制度，做到年初有计划，年中有小结，年终有总结，学习有记录。理论学习中心组每年向市委宣传部报送中心组学习情况。

(三)创新形式，学用结合。适应时代和社会发展要求，倡导先进的学习理念，从内容形式、学习渠道、方式方法等各个方面进行积极的探索创新。在继续运用好研讨交流、专题讲座、调查研究、自学交流等传统方式基础上，充分依托各类特色讲堂和微博、微信等新媒体平台，推广“学习强国”、“天目新闻”、“多娇江山”等APP使用，增强学习的吸引力感染力，提高学习的质量和水平。要坚持学思贯通、知行合一，既向书本学又向实践学，大兴调查研究之风，深入到基层、企业、群众中，到难点痛点堵点焦点问题聚集的地方扎实开展调研，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动中心工作的过硬本领。

党委党组理论学习中心组学习计划3

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，按照党的**大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求，结合开展“项目提速增效年”、“联系服务群众年”、群众路线教育实践等活动，进一步加强理论学习中心组建设，拓展学习领域，丰富学习内容，创新学习方式，不断增强领导班子和领导干部的政治素质和执政能力，形成以良好作风抓落实的工作局面。

二、学习重点

(一)深入学习党的**大和**届X中全会精神。全面把握和深刻理解深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，通过学习领会，切实用党的**大精神武装头脑，进一步统一思想、坚定信心、凝聚力量、攻坚克难，不断推进全市国土资源事业改革发展。

(二)深入学习为民务实清廉群众路线的精神实质。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。围绕保持党的先进性和纯洁性，深入开展群众路线教育实践活……增强贯彻落实的自觉性和自律性，努力以优良党风带动政风行风。大力推进“阳光国土”行动计划，严格依法行政，规范权力运行，落实政府信息公开，提升办事效率，维护群众利益，努力构建制度健全、审批透明、保护有力、作风优良、关系融洽、群众满意的国土资源部门新形象。

(三)深入学习中央及省市区重要会议精神。结合贯彻落实党的**大精神，省委建设“两富”现代化浙江，市委实现“两个基本”目标和建设“四好示范区”、强化创新驱动的决策部署，以及区委“两强两品”战略，深刻领会中央经济工作会议、全国2会精神，深刻领会市委十二届三次、四次会议和区委八届五次全会和区“2会”精神，切实增强忧患意识和危机意识，一心一意抓发展，一门心思干事业，为我区加快现代化核心城区建设提供强有力的资源支撑。

(四)深入学习国土资源业务知识。党的**大报告涉及国土资源工作的内容很多，市委市政府、区委区……管理业务，但人员业务素质普遍有待提高。因此，即要加强大政方针的学习领会，更要加强具体国土资源业务的学习掌握，保证权力下放后国土资源管理工作有序高效开展，进一步推动国土资源节约集约利用，提高土地利用效率和效益，为实现生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀做出积极贡献。

(五)深入学习党风廉政建设有关要求。学习党的**大对加强党风廉政建设和反腐工作的重要论述，**在中纪委**届二次全会上的重要讲话精神，强化对党风廉政建设和反腐朽斗争长期性、复杂性、艰巨性的认识，坚持反腐倡廉常抓不懈，警钟长鸣。利用承接市局权力下放事项时机，进一步落实党风廉政建设责任制的相关规定，严格执行省委“六条禁令”，推进惩治和预防腐朽体系建设，提升反腐倡廉建设科学化水平。

三、学习方式

(一)集中学习。按年度计划组织实施，采取原文学习、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次，全年集中学习不少于12次。

(二)个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，系统掌握基本理论，学懂弄通所学内容，并结合实际思考问题。

(三)中心发言。结合工作实际，通过研讨重大理论和实际问题，每次集中学习，都能围绕一个主题，安排好中心发言。

(四)调查研究。从工作实际出发，中心组成员要结合分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合，及时撰写报告。

四、学习要求

(一)努力改进学风。要切实加强中心组学习的组织领导，认真抓好学习计划的落实。要坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，坚持局领导下基层调研与下访、约访、接访相结合，努力形成积极探索、求真务实的风气，做到真学、真懂、真用，在改造主观世界、提高自身思想政治素养上下功夫，把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解决问题的能力。

(二)创新学习方式。在抓好专题学习的同时，要根据学习内容及实际情况，引入现代科技手段，充……、参观考察等多种形式组织学习。中心组成员要按照局党组中心组学习制度等有关规定，始终把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，全年完成1篇以上调研报告。

(三)坚持学以致用。坚持理论联系实际，把理论学习同指导工作结合起来，把学习理论同研究解决国土资源改革发展的难点问题结合起来，同研究解决人民群众最直接、最关心的国土资源工作中的热点问题结合起来，切实把学习成果转化为运用科学理论指导工作、解决问题、推动发展的能力。