作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
火把节教案幼儿园社会 火把节幼儿园主题活动篇一
??上节课我们一起走进了西南地区，学唱了四川民歌《采花》，请同学们跟着老师的伴奏一同来演唱这首歌曲。
??（设计意图：巩固已学内容，加深学生对这首歌曲的印象）
??二、欣赏《火把节》
??1．展示云南的人文景观图片，说说：这是我国那个地域风貌？那里有我们国家哪个少数民族？他们最重大的节日是什么？
??教师讲述有关云南少数民族的风俗，重点介绍音乐及舞蹈方面，了解云南地区民族音乐特点。可结合讲故事的方式重点介绍“火把节”的来历。
??（设计意图：在故事讲述中使学生对云南少数民族音乐产生兴趣）
??2．聆听音乐《火把节》，边听边思考：这段音乐表达了怎样的情绪？想象下它描绘了怎样的场景？
??学生自由回答。
??3．教师介绍有关交响组曲《云南音诗》的相关知识。
火把节教案幼儿园社会 火把节幼儿园主题活动篇二
??活动一：科学《七月“火把节”》
??活动目的：
??1、通过各种感知去了解七月“火把节”的相关知识，懂得“火把节”的由来、风俗习惯等等。
??2、在活动中感受“火把节”的热闹气氛，培养幼儿热爱祖国、热爱人民的情感。
??活动准备：
??彝族“火把节”的相关图片或录像
??活动过程或建议：
??(一)教师扮演“导游”让幼儿坐上“旅游大篷车”进行“中华民族风情旅游”，引出主题。
??(二)出示图片，让幼儿了解彝族的传统节日“火把节”的相关知识。
??提问：1、图上的人们是哪个少数民族?
??2、他们在做什么?
??3、你知道他们在过什么节日吗?
??：这是彝族人特有的节日叫做“火把节”，一般在七月举行，到了那一天家家户户都要扎火把，天一黑就到一个空旷的地方把大家的火把堆在一起，点起熊熊大火，然后彝族人便围着火堆载歌载舞，庆祝节日。 (三)了解彝族“火把节”的由来。
??教师
??运用生动的语言讲述故事《英雄战天魔》
??(四)体验彝族 “火把节”的热闹气氛。
??1、游戏：《对歌》
??2、游戏：《摔交》
??3、制作：《火把》
??活动二：音乐《热闹的火把节》
??活动目标：
??1、学习跳集体舞，感受音乐的热烈情绪。
??2、进一步感受“火把节”中彝族人的欢快心情。
??活动准备：
??《热闹的火把节》的磁带;人手各一个自制火把。
??活动过程或建议：
??(一)、在《热闹的火把节》的音乐声中，孩子们手拿自制的火把自由的跳舞，感受音乐的热烈气氛。
??(二)、学习集体舞《热闹的火把节》。
??1、学习彝族舞的基本动作：小跳步、踏点步。
??2、学习舞蹈的基本队行变化。
??(三)、进行动作创编活动，发展幼儿的创造力。
??(四)、表演集体舞《热闹的火把节》，体验舞蹈的快乐情绪。
??环境创设：
??在教室四周贴上彝族“火把节”的相关图片，并将孩子自制的火把贴于教室的墙上。
??生活渗透
??在日常生活中进行各种游戏，如：《对歌》、《斗牛》等。
??家庭渗透：
??家长可以多给幼儿讲一些有关“火把节”的故事与知识。
??活动：
??通过这些活动，使幼儿基本掌握了彝族“火把节”的相关的知识，不仅丰富了幼儿的社会经验，并且也培养了幼儿对少数民族的情感，加深了认识。
