作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!

会跳舞的小纸团教案 会跳舞的小纸屑活动反思篇一

???????????????????aò??????ü3???????????????ê|????????????????????????òa?????????e?ì°?????????e′?????????????????????ì°?????????êμê????????§????????????òa?????????y￡?????????????????????????????????òa???????????????????????????′ó|???????????????e′???ì°???????￡?????????????????????e????????a????????????????????????????????????????????e????????????e°???????o????ˉ???ì°???????????????ó-??????ò?????????????????????????￡??????????′????????????????????????????????????

????????????

????????????1???????????????????a????????????????????èμ??????????é?3??????????????????????μ?????????μ?·????????????????±????μ?????a????×????????′??????????????????????????????1???×????????????????????????????????????

????????????2????????????ר×￠????1?2?????????μ???????????í????×￡???????????????í????×μ?????????ê????ao????????????????????????????è?￡

????????????3??????????????????ê|???×1???í??????????yμ?????????????????

????????????

????????????1??????e?????????????????????

????????????2??????????????????kt??????????????

????????????3????????????????1??????ì????vcdò???????

????????????

????????????ò???????????????????????′??????????????????????????ˉ??????

????????????ê|??????e?????????????????￡????????????????2?????????èμ????????????í?????????????????????????????????????é￡???

????????????ê|????????????????????????????????????????????????e￡?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????òa????????????ò?????????????????????????á￡???????e????????????????????????ú·???????￡????????a????????????ê2?′????????????????￡?????????????????????e??????????????????????2?????????èμ????????????????????????????????????±??????èμ??????????????o????????????????????????????????????a￡?????￡???????????????????????????

???????????????????????????×??????????????????????μ???????????

????????????1????????????ê?????????

????????????ê|??????e????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????′???????????????í°???????????????3???????????????????o???????o?????????ú±???????????????????￡???è???????????????????????????????????????????e??????????????????????????????????????????????????e￡?￡?????????ê|??????????????????????????????????ê???????????￡????????????úμ?????????????????????ò?????????????????

????????????2?????????×?????????????àμ￥??????????????????

????????????ê|??????e?????????????????°?????????????????????????????????????′???à2?í????????????????????????????????????????????????????????????è¤???????????????????′??????????￡????????????×?????§??????

????????????3?????????×????????????????????￡?????????ê|

???á1?????????????kt????￡??????????×????????o?o???????????????ò????é??????o?μ????????????1ê???????????????????

????????????ê|????????????????????????e￡?o?°?????????????μ???e??????????3???ú±???????????????????￡?????????????????ò???????ú3???ò?????￡???????￡???????????????????????????±??????????????????????????????????????????????????ò???????????????????????????????????????

????????????????????????e????????a?????????????????????????????????§ò??§??????

????????????4????????????í????×??????????????????????

??????????????????????°??????????o?μ???????????????3?????????????????????????°??????????????????????3??????????????????????????????ò?????????????y°é￡???????????????????????????????????????ò???????????????????e??§????????????????????????òa×￠???????????????????????????????????????????????????????-???????-???????????????????????????????????????μ?????????????????????????????ò???????????????????ò?????????????×￠????????????????????????????????

????????????5?????????ú????????????????????????

????????????ê|??????????2?????????????????????????e??§?????????????????????????????????????????????ò?????￡?????????????????????????????????ò???????òa????????????????????????òa??????????????í￡????????????????±￡??????×?????????????×?????￡???

?????????????????????????????????×??????????????????????????????????3??????èμ?

????????????1?????????ê?a??????e??§??????òa?μ??????????￡?????????ê|??????????????????×′??????e???????????￡???e??§??????????????????????????????ê|??????????????????ò????????????????e???????è¤???????????????????????ò??????????????è￡???????????????????????????

????????????2??????ê|????????????????????????ò???????

????????????????????????????????????????????

????????????e?????????????????????????????2??????????????????????????????????????????????????????????????òa??????ê?????￡???????????????????′??????????????????????????e?????????ò???????è￥?????ó°é￡???

???????????????????????????e????????????e°???????o????ˉ???ì°???????????????????????????a￡???

1.???×?????°???e°??????????????????????????ì°??????????????????????????????e??????????ó????

2.??????????????????????????????????????ì°???

3.?????????ì°??????????????????????????????e?????????

4.???????????????????????????????????????????????e???????ì°???

5.e??§?????????????????????á?ˉ??????e??????????????????§?????????

6.???e°???????o????ˉ???ì°????????????????????????????????????±??????

7.??ê¤e????????????????e°????????????????ˉ???ì°???

8.???e°????????????????ˉ???ì°????????????????μ??????e???????

会跳舞的小纸团教案 会跳舞的小纸屑活动反思篇二

会跳舞的小纸人中班综合活动教案

作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的会跳舞的小纸人中班综合活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、借助为纸人设计舞蹈的情境，运用折叠纸人的方法，直观地记录幼儿的创作痕迹，发展幼儿的动手能力。

2、能专注地观察纸人的动作图谱，并在图谱的提示下合作表演木偶舞。

3、体验师幼共同表演的愉悦。

1、小纸人若干

2、条形kt板四块

3、音乐光盘、vcd一架

一、随音乐带动跳进活动室

师：小朋友们，你们喜欢舞蹈吗？那就跟音乐跳起来吧！

师：在美妙的音乐声中，我们来到了纸人王国，纸人王国就要举行一场音乐舞会，，小纸人们正在发愁，不知道编什么动作好，我们那小朋友都很喜欢舞蹈，愿不愿意帮他们编舞蹈，设计好看的动作？（愿意）瞧！他们来了

二、幼儿创编纸人的动作

1、出示纸人

师：小纸人身体的.各个部分都可以动起来，你想让他怎么跳，就把动作折出来，折好以后摆在背景板上，然后把这个动作跳给小纸人看看，听明白了吗？（教师边讲述边动作提示）好，现在到这里找一个位置。

2、幼儿创编单个动作

师：小朋友真爱动脑经，编出这么多不同的动作，你这个动作很有趣，是怎么样的？（幼儿学）

3、幼儿分组折，教师

提供条形kt板，，幼儿折好后四人一组将折好的纸人展示出来。

师：变好了吗？好把你们的小纸人粘在背景板上，四个人一组摆成一排，瞧，我们四个人变的动作连起来，就是一组很美的组合了。

（以小组为单位，随音乐学一学）

4、看图谱接龙动作

我们把设计好的动作拿出来，我们按着它的顺序，随着音乐一起表演吧！看，我这里有一根音乐小魔棒，你们要注意听他的指挥哦，我指到谁，谁就来表演自己设计的动作，我们一个接着一个，注意听音乐哦！

5、第二次接龙‘

师：真不错，音乐小魔棒还想和你们再玩一次，不过，他有一个要求，做完了要把动作停在那里保持住，记住了！

三、将幼儿创编的动作组合成舞蹈

1、嘘——小魔棒要说话了（教师作倾听状）小朋友，小魔棒想请徐老师和你们一起把这些有趣的动作编成一个木偶舞，你们愿意吗？

2、师生完整跳一次

四、结束部分

小朋友跳得真不错，纸人王国的舞会马上就要开始了，让我们带着会跳舞的小纸人一起去参加吧！

【会跳舞的小纸人中班综合活动教案】相关文章：

1.幼儿园中班音乐教育教案《会跳舞的小柿子》

2.会跳舞的跳跳糖教案

3.大班教案《会跳舞的小脚》

4.《会跳舞的跳跳糖》小班教案

5.小学美术《会动的小纸人》教学设计

6.中班综合活动教案：各种各样的帽子

7.战胜小蛀牙中班语言活动教案

8.中班语言活动教案《别说我小》