作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
玩具摆放好教案 玩具摆放好教学反思篇一
引导语：让小朋友学习用分类的方式整理玩具。培养幼儿良好的行为习惯。下面是yjbys小编为你带来的玩具摆放好，希望对你有所帮助。
活动准备
1.玩具若干：积木、玩具汽车、毛绒玩具、波波球、沙包等。
2.活动背景音乐：轻音乐家。
活动过程
1.谈话引出活动课题，引导幼儿分别了解不同种类的玩具。 小朋友们，你们看到了什么?
这里都有些什么玩具?
让我们一起来玩玩这些好玩的玩具吧!
2.播放背景音乐，老师组织幼儿自选玩具进行游戏。巩固幼儿对玩具种类的认知。
3.分类整理玩具。
引导幼儿分别认识代表不同种类玩具的标识。
鼓励幼儿根据不同标识来分类整理玩具。
引导幼儿互相检查是否按标识放好了玩具。
4.老师小结，鼓励能正确摆放玩具的孩子。
5.幼儿操作练习。
请个别幼儿将分类好的玩具按照老师的要求放回规定的位置。指导幼儿完成《幼儿用书》小班上4，第5页的.操作练习。 让我们也来帮豆豆整理好玩具吧!
课后反思：活动中，教师先让幼儿说说玩具的玩法，然后
再让幼儿分类摆放，表现出幼儿浓厚的兴趣和特殊的动手能力。在体验的过程中教育幼儿爱惜玩具。
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