老师让未捐钱学生排队录像发家长群，近期某小学发生的一爱心捐款事件持续发酵，引起网民们的热议，爱心捐赠乃善意之心，情分之举，以道德绑架的形式要求学生们“奉献爱心”并非是育人者该教导的“奉献精神”。
老师让未捐钱学生排队录像发家长群
5月17日，湖南湘西某小学组织捐款，但是因为有十几名小学生没有按照老师的的交代带6元钱到校捐赠，引发考试不满，将这些未带捐款的学生叫出来单独站一排，拍摄视频，发到班级群里，要求家长配合理解支持。
此事一出，班级群里立即就炸锅了，家长纷纷问老师这是什么意思，什么时候捐款变成了强迫行为，孩子哪里有什么钱去爱心捐款，这不是变相强迫家长捐款吗钱虽不多，也谈不上增加家长负担。但是感情上让人难以接受，家长们感觉老师是在用羞辱孩子的方式胁迫家长就范。
目前对于此事，当地教育部门也介入调查了，涉事老师也对自己的不当行为表示道歉，可是这件事的影响仍然在网络上持续发酵。
爱心捐款本是一件好事，也是善意之举，有能力者可以多捐，经济困难的家庭可以少捐或者不捐，这不是强迫性质的，也不存在逼迫行为。可是在这名老师的眼中，这却成了一项硬性指标，思想僵化，做事方式呆板，也许只是为了自己的虚荣心，和别的班级比高低，却强制要求义务教育阶段的孩子们捐款，没有捐款的甚至被拉出来“示众”，从这个层面来讲，有违师德师风，他的行为存在严重的不妥。
家长们生气不是为了那六块钱而生气，而是老师的这种做法让人不可接受，为什么一件好事在她这里却变了味，成了一件硬性任务指标。不惜伤害孩子的自尊心，让家长感觉到难受，诚然这样的老师教育孩子肯定也不会有很好的心态，因为她的价值观就是扭曲的。这种用自己的价值观强加给家长和学生的方式是不道德的，也是助长不正之风和攀比之风的行为，与老师教书育人的天职相违背。
孩子们在她的威严浸淫之下，显得不知所措，这严重违背了奉献爱心的初衷，用道德绑架的方式胁迫家长。如果不是家乡的据理力争，奋起质问，相信这名老师依然意识不到自己行为的失妥之处，仍然我行我素。
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